Hos os er hverdagen fyldt med leg og læring. Vi gør vores bedste for, at netop dit barn bliver godt rustet til at starte i børnehave.

Vi har stort fokus på det enkelte barn, så alle føler sig set, hørt og anerkendt. Vi lægger stor vægt på at tale med børnene og ikke til dem, så de ikke føler, at der bliver talt hen over hovedet på dem, eller at de blot får en ordre.

Hos os får børnene en tryg og rolig hverdag med faste rutiner. Det betyder, at de ved, hvad der skal ske i løbet af dagen, når de ankommer, hvilket skaber tryghed og forebygger usikkerhed.

Der er både plads til rolig leg, læsning og afslapning, men også masser af plads til latter, larm og leg.

Kost

Hos os får børnene varieret og sund kost. Vi lægger vægt på gode råvarer og en alsidig kost i løbet af dagen. 

Dagens måltider

07.00 – 07.30
Der tilbydes morgenmad til de børn, der har behov for det.

09.00
Boller og vand.

11.00
Frokost bestående af brød, pålæg, grøntsager og vand.

Efter middagslur
Brød, frugt og vand.

 

Middagslur

Hos os er der stille tid fra børnene bliver puttet og frem til ca. kl. 14.00. Det betyder, at alle børn bliver lagt til middagslur. Vores erfaring er, at børn i denne alder har stor gavn af enten at sove eller få et par timers ro til hovedet i løbet af dagen. Derudover anbefaler Sundhedsstyrelsen, at børn i denne alder får en middagslur.

Børnene sover primært udenfor i barnevogn, men hvis der er behov for, at dit barn sover indenfor, er det naturligvis også en mulighed. I skal blot sige til.

Det er vigtigt for os at understrege, at ingen børn bliver vækket fra deres middagslur hos os. Vi mener, at børnene selv skal have lov til at sove, så længe deres krop har brug for det.

Læreplaner

For at sikre, at børnene udvikler sig og lærer de ting, der forventes i denne alder – både fagligt og i forhold til helt almindelige hverdagsting – arbejder vi ud fra Den styrkede pædagogiske læreplan.

Den pædagogiske læreplan består af seks temaer, som vi arbejder med i løbet af året gennem leg, aktiviteter og hverdagsrutiner:

  • Alsidig personlig udvikling

  • Kommunikation og sprog

  • Krop, sanser og bevægelse

  • Kultur, æstetik og fællesskab

  • Natur, udeliv og science

  • Sociale kompetencer